Hilde Strøm (til høyre) som er rådgiver for grunnskolene i Nærøysund kommune ble i likhet med de nesten 150 andre deltakerne på planleggingsdagen godt motivert av Cecilie Skaalviks opplegg.

På planleggingsdagen for skoleansatte var målet å gi de som jobber i skolene mer bevissthet rundt prinsipper som leder fram til trygge og læringsfremmende læringsmiljø. Eller enklere sagt motivasjon. 

Dagen ble ledet av Cecilie Skaalvik, som er universitetslektor ved institutt for lærerutdanning på NTNU.  Hun har jobbet mye for å gi barn og unge trygge og gode læremiljø. Hun underviser blant annet på skolelederutdanningen ved NTNU. 

Nesten 150 lærere, assistenter, rektorer og andre ansatte på skolene deltok på planleggingsdagen.

I løpet av temadagen ble deltakerne utfordret på ulike gruppeoppgaver som tok for seg noen av de temaene Skaalvik delte på planleggingsdagen. Målet var å få diskutere og reflektere over temaet og se helheten i en god skolehverdag. 

Mer motiverte elever har betydning både for barnas innsats, konsentrasjon og adferd og dermed hva de lærer. Umotiverte elever går dessuten utover arbeidshverdagen til lærerne. 

Det var en motivert gjeng med skoleansatte som etter en hel dag i kulturhuset kunne reise hjem med bedre kunnskap om hvordan de skal få mer motiverte elever. 

Planleggingsdagen var en blanding av foredrag og oppgaveløsning for de ansatte ved skolene i Nærøysund.